為促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，凝聚家校教育合力，營(yíng)造良好創(chuàng )城氛圍，近日，海港區開(kāi)展了“走進(jìn)萬(wàn)千家庭”集中家訪(fǎng)月活動(dòng)，全區六千余名教師頂著(zhù)烈日走進(jìn)家庭，走近學(xué)生，與學(xué)生及家長(cháng)“零距離”接觸溝通。

        七月的港城，天氣酷熱難耐。剛剛進(jìn)入暑假的教師們又開(kāi)始奔波在家訪(fǎng)的路上。此次集中家訪(fǎng)不同于教師平時(shí)的家訪(fǎng)，不僅參與教師人數眾多，時(shí)間點(diǎn)集中，而且家訪(fǎng)內容更具針對性。很多教師在家訪(fǎng)前都擬定了提綱，有備前往。

        他們通過(guò)面對面的交流，了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境，反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況和表現，指導學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè )、有意義的暑假；重點(diǎn)關(guān)注行為有偏差、家庭關(guān)愛(ài)有缺失、心理不健全等特殊類(lèi)型的學(xué)生，以便有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他幫困助學(xué)措施；宣傳近幾年來(lái)教育改革發(fā)展情況和全區教育系統在提升教師職業(yè)道德素養方面的新舉措、新辦法；征求家長(cháng)對教師、學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解釋宣傳……老師、家長(cháng)、學(xué)生促膝談心，不僅拉近了彼此心靈的距離，增進(jìn)了彼此了解與情感，也讓教師重新審視了自己的責任，感受到了作為教師的職業(yè)幸福?？吹郊议L(cháng)們一張張熱情的笑臉，看到孩子們充滿(mǎn)期待的眼神，老師們感受到自己身上的擔子前所未有的沉重。

         談及家訪(fǎng)，石門(mén)寨學(xué)區沙河寨教學(xué)點(diǎn)的校長(cháng)王攀感觸頗深：“即使現代通訊再發(fā)達，電話(huà)、電腦及網(wǎng)絡(luò )再普及，對教師而言，家訪(fǎng)還是具有不可替代的功能。因為教育是情感與思想的碰撞，需要面對面、心對心地溝通。作為教師，只有全面了解學(xué)生，方能因材施教，對癥下藥。”